PROYECTO I. Obra en 3D
SESIÓN
I: INVESTIGACIÓN
El
primer día cada grupo se encargó de investigar lo que querían llevar a cabo
durante el proyecto. La profesora nos enseñó varias posibilidades de trabajos
que podíamos realizar (alebrijes, figuras con arcilla…) pero a su vez, nos
dio libertad para crear y darle el
sentido que nosotras quisiéramos. Cada miembro de los grupos se encargó de
aportar ideas y de tomar nota, nos informamos a través de los ordenadores o
móviles y llegamos a una idea común entre todos los participantes del grupo.
Para finalizar nos tomamos unas fotos con una lupa, gafas y boina que
representan la investigación que se llevó a cabo durante la clase.
SESIÓN
II: ELABORACIÓN
Para
trabajar en el proyecto, todos los grupos
llevamos los materiales a utilizar para la elaboración de nuestras
ideas.
Pudimos
ver como los distintos grupos utilizaban gran variedad de materiales para dejar
florecer su imaginación y obtener el resultado que buscaban.
Teníamos
un grupo utilizando plastilina, para dar forma a unos monísimos animales y
persona para incorporarles más tarde en su hábitat.
Otro
grupo empezó usando arcilla y haciendo una especie de montaña con él. Una vez
le dieron forma, fueron añadiéndole alambres que pintaron con pintauñas de
colores para darle un efecto mágico. De estas ramitas colgaba hilo con bolas al
final. Lo más complicado vino cuando tuvieron que rodear la arcilla con lana. Y
por otro lado, iban montando un pequeño campo formado por arena, flores y
velas.
Por otro lado teníamos a unas
compañeras ¡poniéndole escayola a otra compañera en la cara! Todo ello para
conseguir una máscara con rasgos reales. Después usaron esta escayola par
meterla en guantes de goma.
El siguiente grupo estuvo inflando globos y
rodeándolos con cordel y cola para conseguir unas bolas y animales muy monos.
Y por último veíamos un
grupo con gran cantidad de cartón cortándolo y pegándolo. Además de contar con
gran cantidad de animales, flores…
Durante estas clases pudimos ver cómo se desarrolla
la creatividad e imaginación de todos los grupos mientras esperábamos
impacientes a ver el resultado final.
SESIÓN III: PRESENTACIÓN
El último día del proyecto se dividió en dos partes.
La primera hora fue para finalizar los proyectos, y rematar los últimos
retoques de cada trabajo. Y el tiempo restante de la clase consistió en exponer
los proyectos de cada grupo.
En total hubo cuatro exposiciones:
La primera consistió en unas manos
hechas de yeso de colores. Cada mano estaba pintada de un color y transmitía una actitud y sentimiento
diferente, como el positivismo, el amor, etc.
Además hicieron una cara de
escayola a través de la cara de una compañera del grupo. La cara transmite las
virtudes y defectos de las personas al natural, sin prejuicios.
El segundo grupo hizo un móvil a través de unas
bolas y representaban los sentidos. Para ello realizaron una especie de
animales como un gusano y unas bolas de diferentes tipos y tamaños.
El tercer grupo se inspiró en la película
de Avatar, ya que realizó un árbol de arcilla. Además el árbol estaba decorado
con unas flores, velas y un camino que dirigía
al árbol. En la exposición, las compañeras pusieron música de la
película de avatar mientras que nos contaban en qué consistía dicho proyecto,
por lo que nos pudimos meter en el papel y en la ambientación.
El último grupo realizó una casa de los sueños. Ésta se realizó con cartones entre otros materiales.
El interior de la casa estaba dividido
en cuatro apartados con estantes. La primera sección era la de las pesadillas
que consistían en los sueños que no nos gustan y que intentamos apartar. La segunda parte de la casa estaba dedicada a
los sueños futuros. Para ello las compañeras colocaron fotos de todas las compañeras
de la clase en la que les colocaron unos birretes de graduadas y con el diploma
de la carrera queriendo transmitir la meta a la que llegaremos en un futuro. La
tercera sección estaba dedicada a los sueños bonitos en los que pusieron fotos
de todas las compañeras de la clase. Por último se encontraba el rincón de las
palabras dulces, en las que las compañeras realizaron con bizcocho y fondant
palabras atractivas y bonitas, las cuales se podían comer.
Después de las presentaciones dimos por finalizado
el proyecto que todos los grupos elaboraron con esfuerzo, dedicación y trabajo
en equipo.
Ahora, para nuestra alegría, la mayoría de los
proyectos son expuestos en la exposición de la Justicia Social en la
Universidad Autónoma de Madrid.
¡SOMOS GRANDES
ARTISTAS, Y AHORA, A SEGUIR CREANDO!
